Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

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Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen S. 179-202
VerfasserIn:	Eckstein, Katharina (VerfasserIn), Noack, Peter (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Ähnliche Datensätze:	In: Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen

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