Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen S. 179-202
VerfasserIn: Eckstein, Katharina (VerfasserIn), Noack, Peter (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen
Beschreibung
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