Zeitzeugen und Gegenwartszeugen : Möglichkeiten emotionalen Lernens anhand von Biogaphien in der historischen und politischen Bildungsarbeit
| Publicado en: | Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln S. 222-241 |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicación relacionada: | In:
Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln |
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