Zeitzeugen und Gegenwartszeugen : Möglichkeiten emotionalen Lernens anhand von Biogaphien in der historischen und politischen Bildungsarbeit
出版年: | Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln S. 222-241 |
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主要な著者: | , |
フォーマット: | 論文 |
言語: | German |
関連資料: | In:
Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln |
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