Reformpädagogik auf dem Prüfstand : zur Funktion der Schul- und Heimgründungen emigrierter Pädagogen

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Die Erfahrung der Fremde : Kolloquium des Schwerpunktprogramms "Exilforschung" der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Forschungsbericht S. 205-215
Κύριος συγγραφέας: Feidel-Mertz, Hildegard (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Σχετικά τεκμήρια:In: Die Erfahrung der Fremde : Kolloquium des Schwerpunktprogramms "Exilforschung" der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Forschungsbericht
Περιγραφή
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