Inklusive Gedenkstättenpädagogik : Herterogenität und Diskriminierung als Kategorien für die Reflexion und Konzeption pädagogischen Handelns
| Publié dans: | Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik (2010)S. 70-75 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2010
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Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik |
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