Fischer, C. Rechtfertigungsmuster nationalsozialistischer Verbrechen als Gegenstand von Holocaust Education: Die Moralstufenanalyse als Lehr-Lern-Arrangement. Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fischer, Christian. "Rechtfertigungsmuster Nationalsozialistischer Verbrechen Als Gegenstand Von Holocaust Education: Die Moralstufenanalyse Als Lehr-Lern-Arrangement." Holocaust Education Revisited : Orte Der Vermittlung - Didaktik Und Nachhaltigkeit .
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Fischer, Christian. "Rechtfertigungsmuster Nationalsozialistischer Verbrechen Als Gegenstand Von Holocaust Education: Die Moralstufenanalyse Als Lehr-Lern-Arrangement." Holocaust Education Revisited : Orte Der Vermittlung - Didaktik Und Nachhaltigkeit, .