Teaching and learning history with the concept of the Nazi Volksgemeinschaft - an alternative for Holocaust education?

Détails bibliographiques
Publié dans:Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 243-256
Auteurs principaux: Danker, Uwe (Auteur), Schwabe, Astrid (Auteur)
Format: Article
Langue:German
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