Rechberg, K. Nähe und Distanz zu Täterschaft in der Auseinandersetzung mit Propaganda: Empirische Befunde zu Orientierungen in Lern- und Bildungsprozessen Jugendlicher am ehemaligen Reichsparteitagsgelände Nürnberg. Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit.
Chicago-referens (17:e uppl.)Rechberg, Karl-Hermann. "Nähe Und Distanz Zu Täterschaft in Der Auseinandersetzung Mit Propaganda: Empirische Befunde Zu Orientierungen in Lern- Und Bildungsprozessen Jugendlicher Am Ehemaligen Reichsparteitagsgelände Nürnberg." Holocaust Education Revisited : Orte Der Vermittlung - Didaktik Und Nachhaltigkeit .
MLA-referens (8:e uppl.)Rechberg, Karl-Hermann. "Nähe Und Distanz Zu Täterschaft in Der Auseinandersetzung Mit Propaganda: Empirische Befunde Zu Orientierungen in Lern- Und Bildungsprozessen Jugendlicher Am Ehemaligen Reichsparteitagsgelände Nürnberg." Holocaust Education Revisited : Orte Der Vermittlung - Didaktik Und Nachhaltigkeit, .