Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt : wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern
| izdano v: | Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 37-59 |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Jezik: | German |
| Sorodne knjige/članki: | In:
Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit |