Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt : wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern

Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt : wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 37-59
Հիմնական հեղինակ: Dold, Cornelia (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:German
Առնչվող նյութ:In: Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit

Նմանատիպ նյութեր

Նմանատիպ նյութեր