Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt : wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern

ग्रंथसूची विवरण
में प्रकाशित:Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 37-59
मुख्य लेखक: Dold, Cornelia (लेखक)
स्वरूप: लेख
भाषा:German
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