"Students like it, it's still their genre." : a qualitative approach to teacher's views on Holocaust education with comics

Opis bibliograficzny
Wydane w:Beyond MAUS : the legacy of Holocaust comics S. 289-304
1. autor: Marschnig, Georg (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: Beyond MAUS : the legacy of Holocaust comics

Podobne zapisy