"Students like it, it's still their genre." : a qualitative approach to teacher's views on Holocaust education with comics

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Beyond MAUS : the legacy of Holocaust comics S. 289-304
Hoofdauteur: Marschnig, Georg (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gerelateerde Items:In: Beyond MAUS : the legacy of Holocaust comics

Gelijkaardige items