Verstehen darf nicht zum Einverständnis werden! : zur Kritik an der akzeptierenden Jugendarbeit

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Verstehen darf nicht zum Einverständnis werden! : zur Kritik an der akzeptierenden Jugendarbeit

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Jugend, Rechtsextremismus und Gewalt : Analyse und Argumente S. 217-224
VerfasserIn:	Kuhlman, Andreas (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Ähnliche Datensätze:	In: Jugend, Rechtsextremismus und Gewalt : Analyse und Argumente

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