Geschichtsdidaktik nach PISA - Bilanzen und Perspektiven : eine bibliometrische Analyse
| 發表在: | Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 349-363 |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Aufsatz in Zeitschrift |
| 語言: | German |
| 出版: |
2014
|
| 相關項目: | In:
Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz |
| 無描述. |