Doppeltes semi-historisches Bewusstsein? : Entwicklung des Geschichtsbewusstseins bei Schülerinnen und Schülern mit türkeistämmigen Migrationshintergrund der dritten Generation
Argitaratua izan da: | Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 289-305 |
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Egile nagusia: | Yildirim, Lale (Egilea) |
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | German |
Argitaratua: |
2014
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Antzeko dokumentuak: | In:
Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz |
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