Geschichtsunterricht als Integrationshilfe? : einige Überlegungen zu Theorie und Praxis historischer Bildungsarbeit für Einwanderer

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 211-228
Yazar: Kakridi, Christina (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
İlgili Kayıtlar:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz