Geschichtsunterricht als Integrationshilfe? : einige Überlegungen zu Theorie und Praxis historischer Bildungsarbeit für Einwanderer

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 211-228
Egile nagusia: Kakridi, Christina (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Argitaratua: 2014
Antzeko dokumentuak:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz

Antzeko izenburuak