Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 115-137
Päätekijät: Daumüller, Markus (Tekijä), Seidenfuß, Manfred (Tekijä)
Aineistotyyppi: Artikkeli
Kieli:German
Julkaistu: 2014
Liittyvät tietueet:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz