Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 115-137
VerfasserIn: Daumüller, Markus (VerfasserIn), Seidenfuß, Manfred (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprog:German
Udgivet: 2014
Relaterede værker:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz
Beskrivelse
Ingen beskrivelse tilgængelig.