Nachhaltiger Geschichtsunterricht : Einführung

Bibliografski detalji
Izdano u:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 105-114
Glavni autor: John, Anke (Autor)
Format: Članak
Jezik:German
Izdano: 2014
Povezana djela:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz