Die Kontroverse als Konsens : Kontroversität in der Demokratie und der politischen Bildung

Die Kontroverse als Konsens : Kontroversität in der Demokratie und der politischen Bildung

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal für politische Bildung (2020)4, S. 10-16
VerfasserIn: Pohl, Kerstin (VerfasserIn), Buchstein, Hubertus (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2020
Ähnliche Datensätze:In: Journal für politische Bildung

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