The knowledge of science and the knowledge of the classroom : using the Heidelberg Catechism (1563) to examine overlooked connections
| Julkaisussa: | Scholarly knowledge : textbooks in early modern Europe S. 75-85 |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artikkeli |
| Kieli: | German |
| Liittyvät tietueet: | In:
Scholarly knowledge : textbooks in early modern Europe |
| Kuvausta ei saatavissa. |