The knowledge of science and the knowledge of the classroom : using the Heidelberg Catechism (1563) to examine overlooked connections
الحاوية / القاعدة: | Scholarly knowledge : textbooks in early modern Europe S. 75-85 |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | Tröhler, Daniel (مؤلف) |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | German |
مواد ذات صلة: | In:
Scholarly knowledge : textbooks in early modern Europe |
مواد مشابهة
-
The knowledge of man
بواسطة: Buber, Martin
منشور في: (1965) -
Knowledge for what? : the place of social science in American culture
بواسطة: Lynd, Robert S.
منشور في: (1964) -
The Problem of Knowledge : Philosophy, Science, and History since Hegel
بواسطة: Cassirer, Ernst
منشور في: (1950) -
Essays on the sociology of knowledge
بواسطة: Mannheim, Karl
منشور في: (1952) -
Introduction to the theory of knowledge
بواسطة: Bergmann, Hugo
منشور في: (1940)