Zur Pädagogik der Erinnerung : Bedingungen, Ziele und Methoden historischer Bildung in Gedenkstätten

QR-Code

Zur Pädagogik der Erinnerung : Bedingungen, Ziele und Methoden historischer Bildung in Gedenkstätten / Tomasz Kranz [Hrsg.]. Übersetzung aus dem Polnischen: Herbert Ulrich

Bibliografiske detaljer
Andre forfattere:	Kranz, Tomasz (HerausgeberIn), Ulrich, Herbert (ÜbersetzerIn)
Format:	Bog
Sprog:	German
Udgivet:	Lublin : Państwowe Muzeum na Majdanku, 2015
Aufsatz in Zeitschrift/Bände/Inhalte:	5 Datensätze

1. Gedenkstätten für die Opfer von NS-Verbrechen als Räume der Erinnerung und Bildung

2. Pädagogik der Erinnerung : Annahmen, Ziele, Methoden

3. Zur Problematik der Bedingungen und Ergebnisse historischer Bildung in KZ-Gedenkstätten

4. Warum sollen junge Menschen NS-Gedenkort wie Treblinka besuchen?

5. Die Bildungsarbeit in Gedenkmuseen in situ : Forderungen, Möglichkeiten und Grenzen der didaktischen Wirkung