Schulische Bildung und Bedeutung für die Gedenkstättenpädagogik

Schulische Bildung und Bedeutung für die Gedenkstättenpädagogik

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Gedenkstättenpädagogik : Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen S. 44-55
المؤلف الرئيسي: Sigel, Robert (مؤلف)
التنسيق: مقال
اللغة:German
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الوصف غير متاح.

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