Holocaust education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus? : veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust
| Gepubliceerd in: | Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130-144 |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | German |
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Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven |
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