Holocaust education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus? : veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130-144
Yazar: Sigel, Robert (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
İlgili Kayıtlar:In: Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven

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