Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Détails bibliographiques
Auteur principal: Messerschmidt, Astrid (Auteur)
Format: Thèse Livre
Langue:German
Publié: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Édition:1. Aufl
Collection:wissen & praxis 115

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