Chancen und Grenzen von jüdisch-nichtjüdischen Begegnungen als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus

Chancen und Grenzen von jüdisch-nichtjüdischen Begegnungen als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Konstellationen des Antisemitismus : Antisemitismusforschung und sozialpädagogische Praxis S. 265-286
VerfasserIn: Kümper, Michal (VerfasserIn), Harms, Susanna (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Konstellationen des Antisemitismus : Antisemitismusforschung und sozialpädagogische Praxis
Beschreibung
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