Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 231-241
Huvudupphovsman: Heyl, Matthias (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
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