Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 231-241
Autor principal: Heyl, Matthias (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicación relacionada:In: Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit
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