Lebensgeschichtliche Erinnerungen als Gegenstadt der historisch-politischen Bildungsarbeit? : Möglichkeiten und Grenzen in der Vermittlung von Geschichte

Lebensgeschichtliche Erinnerungen als Gegenstadt der historisch-politischen Bildungsarbeit? : Möglichkeiten und Grenzen in der Vermittlung von Geschichte

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 173-178
Hoofdauteur: Hoffmann, Katharina (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
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Omschrijving
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