Lebensgeschichtliche Erinnerungen als Gegenstadt der historisch-politischen Bildungsarbeit? : Möglichkeiten und Grenzen in der Vermittlung von Geschichte

Lebensgeschichtliche Erinnerungen als Gegenstadt der historisch-politischen Bildungsarbeit? : Möglichkeiten und Grenzen in der Vermittlung von Geschichte

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 173-178
Egile nagusia: Hoffmann, Katharina (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit
Deskribapena
Deskribapenik ez dago.

Antzeko izenburuak