Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes

書目詳細資料
主要作者: Schultze, Friedrich Emil Otto (VerfasserIn)
格式: 圖書
語言:German
出版: Langensalza : Beltz, 1926
叢編:Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
實物特徵
實物描述:XXIV, 392 S.