Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Schultze, Friedrich Emil Otto (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:German
Հրապարակվել է: Langensalza : Beltz, 1926
Շարք:Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
Նկարագրություն
Ֆիզիկական նկարագրություն:XXIV, 392 S.