Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Schultze, Friedrich Emil Otto (Autor)
Médium: Kniha
Jazyk:German
Vydáno: Langensalza : Beltz, 1926
Edice:Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
Popis
Fyzický popis:XXIV, 392 S.