Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit 1 Renaissance und Aufklärung im Problem der Bildung

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Leser, Hermann (VerfasserIn)
Format: Bog
Sprog:German
Udgivet: München [u.a.] : Oldenbourg, 1925
Serier:Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit
Beskrivelse
Emne beskrivelse:04151sim
Fysisk beskrivelse:XI, 592 S.
Klassifikationsnummer:04151sim