Das pädagogische Konzept der Internationalen Schule für Holocaust-Studien in Yad Vashem

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Das pädagogische Konzept der Internationalen Schule für Holocaust-Studien in Yad Vashem

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Jahrbuch für Pädagogik (2003)S. 271-289
Autores principales:	Imbar, Shulamit (Autor), Shik-Eytan, Naama (Autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	German
Publicado:	2003
Publicación relacionada:	In: Jahrbuch für Pädagogik

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