Das pädagogische Konzept der Internationalen Schule für Holocaust-Studien in Yad Vashem

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Das pädagogische Konzept der Internationalen Schule für Holocaust-Studien in Yad Vashem

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:	Jahrbuch für Pädagogik (2003)S. 271-289
Huvudupphovsmän:	Imbar, Shulamit (Författare, medförfattare), Shik-Eytan, Naama (Författare, medförfattare)
Materialtyp:	Artikel
Språk:	German
Publicerad:	2003
Relaterade poster:	In: Jahrbuch für Pädagogik

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