Erinnern als pädagogische Kategorie

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Erinnern als pädagogische Kategorie

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Jahrbuch für Pädagogik (2003)S. 59-78
المؤلف الرئيسي:	Gamm, Hans-Jochen (مؤلف)
التنسيق:	مقال
اللغة:	German
منشور في:	2003
مواد ذات صلة:	In: Jahrbuch für Pädagogik

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