Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
| Veröffentlicht in: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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| VerfasserIn: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
1995
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| Ähnliche Datensätze: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
| Exemplar | Live-Status nicht verfügbar |
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