Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
Xuất bản năm: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
---|---|
Tác giả chính: | |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | German |
Được phát hành: |
1995
|
Các quyển sách có liên quan: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
Số hiệu: | Zsn |
---|