تخطي إلى المحتوى
VuFind
  • سلة الكتب: 0 مواد (ممتلئ)
  • اللغة
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
بحث متقدم
  • Praxis der Gedenkstättenpädago...
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
    • تصدير إلى MARC
    • تصدير إلى MARCXML
    • تصدير إلى RDF
    • تصدير إلى BibTeX
    • تصدير إلى RIS
  • أضف إلى سلة الكتب حذف من سلة الكتب
  • رابط دائم
Praxis der Gedenkstättenpädagogik : Erfahrungen und Perspektiven
QR رمز
معاينة
معاينة
معاينة

Praxis der Gedenkstättenpädagogik : Erfahrungen und Perspektiven / Annegret Ehmann, Wolf Kaiser. (Hrsg.)

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Ehmann, Annegret (المحرر), Kaiser, Wolf (المحرر)
التنسيق: كتاب
اللغة:German
منشور في: Opladen : Leske + Budrich, 1995
المحتويات/الأجزاء:1 تسجيلات
  • الوصف
  • المحتويات/الأجزاء
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي
1. Praxis der Gedenkst©Þttenp©Þdagogik

مواد مشابهة

  • Praxis der Gedenkst©Þttenp©Þdagogik
    بواسطة: Sieberns, Anne
    منشور في: (1995)
  • Historisches Wissen über die nationalsozialistischen Konzentrationslager bei deutschen Jugendlichen : empirische Grundlage einer Gedenkstättenpädagogik
    بواسطة: Barlog-Scholz, Renata
    منشور في: (1994)
  • "Es war sehr schön und auch sehr traurig" : frühes Geschichtslernen an NS-Gedenkstätten für Kinder von 8-12 Jahren ; Beispiele und Erfahrungen
    منشور في: (2018)
  • Der Völkermord an den Sinti und Roma in der Gedenkstättenarbeit : Tagung im Berliner Reichstag am 15. und 16. Dezember 1993
    منشور في: (1994)
  • Zur Pädagogik der Erinnerung : Bedingungen, Ziele und Methoden historischer Bildung in Gedenkstätten
    منشور في: (2015)

خيارات البحث

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

ابحث عن المزيد

  • استعراض الفهرس
  • استعرض أبجدياً
  • اكتشف القنوات
  • الحجز الأكاديمي
  • مواد جديدة

تحتاج مساعدة ؟

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة
  • Impressum