Zwischen Thrill, Provokation und Anerkennung : Beschreibungen und Reflexionen zur Lebenswelt von rechten Jugendlichen

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pädagogische Interventionsstrategien gegen Rechtsextremismus : Erfahrungen und Ergebnisse aus vier Veranstaltungen (2006)S. 79-83
VerfasserIn: Becker, Thomas (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2006
Ähnliche Datensätze:In: Pädagogische Interventionsstrategien gegen Rechtsextremismus : Erfahrungen und Ergebnisse aus vier Veranstaltungen

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