Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| I publikationen: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Artikel |
| Språk: | German |
| Publicerad: |
2024
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| Ämnen: | |
| Relaterade poster: | In:
Geschichte für heute |
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