Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| Wydane w: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: |
2024
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Podobne zapisy: | In:
Geschichte für heute |
| Nie ma specyfikacji. |