Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
出版年: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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第一著者: | |
フォーマット: | 論文 |
言語: | German |
出版事項: |
2024
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主題: | |
関連資料: | In:
Geschichte für heute |
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