Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| Publicado en: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Publicación relacionada: | In:
Geschichte für heute |
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